Что остаётся, если вас забывают?

Представьте себе человека, который забывает всё через 80 минут. Дружба, которая длится 80 минут, потому что впоследствии он забывает вас. И для того, чтобы продолжить эти отношения,

вам нужно знакомиться заново. Йока Агава и её книга Любимое уравнение профессора. Именно так название переведено на русский язык. В оригинале она называется домработница и профессор. Но удивительно

не то, что вот ээ дружба вообще, которая длится 80 минут, э, при таком раскладе, возможно, удивительно то, что профессор заново и заново привязывается к людям, а люди привязываются к нему. Почему же это

происходит? В результате аварии вот у него такая амнезия, и он помнит себя и свои знания о математики, часть своего преподавательского опыта до момента аварии. Но, а, с этого момента он запоминает только 80 минут. Конечно,

дом-работница пытается выстроить с ним дружеские дипломатические отношения по долгу службы, но впоследствии оказывается, что она и её сын дорожат общением с этим человеком вовсе не по долгу службы. В чём же здесь причина?

Что здесь важно? Может быть, считает йока Агава, создавая такую книгу, в нашей коммуникации память, а играет не такую основополагающую роль, как нам кажется. Память важна, но не настолько. А гораздо важнее некоторые другие

аспекты и, в частности, наверное, то, как мы воспринимаем, а, человека прямо здесь и сейчас. Память ограничена, но остаётся что-то другое, остаётся его характер. Профессор снова и снова, а, выбирает интересоваться домработницей и

её сыном, расспрашивать их по мере возможности о делах, слушать их, когда они ему что-то говорят, снова и снова вовлекается, помогает мальчику с домашними заданиями, а, делится с ними своими знаниями о математике. И вот это

вот качество эээ присутствия здесь и сейчас, даже если человек вас забудет, оно оказывается важнее его памяти. Это гениальный человек. Ну как гениальный, во всяком случае, выдающийся. Как мы видим, у него абсолютно нету снабизма,

потому что, ну вот, узнавая, что это его новая домработница, он вовсе не считает, что домработница - это кто-то, кому не следует рассказывать о математике. Он делится с ней и с её сыном своими знаниями о числах, своим восхищением,

числами, а своим, энтузиазмом. Рассказывает о математике со всей своей любовью, которую он может в это вложить. Всякий раз за эти 80 минут профессор умудряется что-то

передать людям, оставаясь даже в таком состоянии хорошим учителем. И мы видим, насколько это преображает их жизнь. А из жизни дом работницы, во всяком случае, с первого места уходит повестка выживания.

Она рассказывает, что а она в своё время забеременела от человека, который не собирался мм связывать себя с ней никакими семейными узами. С тех пор, как появился на свет её ребёнок, выживание стало основной

темой эзни. И вот появляется что-то ещё. Появляется блокнот и карандаш, где домработница пытается решить какие-то задачи, которые задал им профессор. Смотрит на модель холодильника, на номер модели холодильника и думает, какое это

число, какого оно рода. аа или на другие числа, которые встречаются ей, простое ли это число, сколько у него делителей и так далее. Что же касается сына её, то влияние профессора определило в своё